刘有德的想法很好，但是现实很难。他交上的报告有人看了，也有工作人员上门配合宣传上学问题，村民们一个个嘴上答应的很好，等工作人员离开，一个个又嘻嘻哈哈不承认说过的话，还怪刘有德和村长多事。

村长背着手让刘有德自己看，不是大家不努力，而是这群人就没有读书的想法。他们觉得不读书也能生活得挺好，什么世界那么大那套根本行不通，人家就不想看世界。

刘有德做了无用功不说，还是被村民们嘲笑，走进村里都会有人劝他不要多事，最让他心痛的是村里们的孩子也不想上学，一个个对他都挺排斥。

他只能安慰自己学校里的十几个学生还是愿意学习，没有退出学校回家帮忙。他以为孩子们是想学习，村长却一针见血的指出来，这些家庭是孩子太多，大人照顾不过来才会把不大不小的孩子送到学校让他管。

刘有德被人当成看娃的保姆也不生气，他认真上课，尽量告诉孩子们外面的世界是什么样。孩子们不知道外面的世界有多好，却记住了巧克力和冰淇淋，问他好不好吃，是什么味道。

刘有德描绘的再好也没用，孩子们吃不到。镇上的商店也有一些零食，大部分都是山寨产品，也没有他说的巧克力和冰淋淇。

村里的孩子们别说这两样，连代可可脂做成的巧克力都没有吃过，夏天镇上的商店也会有冰棍，但是他们都只见过别人吃。村里的孩子们都没有吃过，他们有家长可不会花钱给他们乱买零食吃。

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